Piotr Boś najlepszym nauczycielem w Polsce

Motor Show to impreza na którą z utęsknieniem czekają wszyscy miłośnicy motoryzacji przez cały rok. Nie mogło tam zabraknąć "Samochodówki" z Krosna. Wycieczka połączona ze zwiedzaniem Muzeum Motoryzacji Wena w Oławie, a następnego dnia wizyta na Międzynarodowych Targach Poznańskich przyniosła wiele radości i przysporzyła wielu wrażeń.

Na targach Motor Show Poznań 2025 uczniowie Zespołu Szkół Mechanicznych im. Stanisława Staszica w Krośnie startowali w XXXI Ogólnopolskim Turnieju Wiedzy Samochodowej oraz w trzech kategoriach mistrzostw mechaników. Pierwszy z nich skupił ponad pięćdziesiąt szkół średnich z całego kraju. Około 400 uczniów starało się udowodnić wysoki poziom swojej wiedzy. Uczeń krośnieńskiego "Mechanika" Adrian Jureczko w kategorii "Ekologia w samochodach" zdobył pierwsze miejsce, natomiast cała drużyna po zsumowaniu wszystkich punktów wywalczyła dla swojego nauczyciela Piotra Bosia pierwsze miejsce w kategorii "Najlepszy Nauczyciel".

Warto tutaj dodać, że sukces ucznia z Krosna ma ogromne znaczenie, szczególnie w kontekście wydarzeń, których organizatorami są renomowane firmy motoryzacyjne. Taki sukces nie tylko potwierdza wysoki poziom wiedzy i umiejętności praktycznych ucznia, ale również wskazuje na skuteczność systemu kształcenia zawodowego w przygotowywaniu młodych ludzi do realiów współczesnego rynku pracy.

Pracodawcy oraz firmy motoryzacyjne jako organizatorzy odgrywają tu kluczową rolę — wyznaczają standardy, oczekują konkretnej wiedzy i kompetencji, a jednocześnie oferują uczniom możliwość kontaktu z nowoczesnymi technologiami i praktykami branżowymi. Uczeń, który odnosi sukces w takim środowisku, udowadnia, że potrafi sprostać wysokim wymaganiom technicznym i organizacyjnym. Dla niego samego może to oznaczać lepsze perspektywy zawodowe, a często nawet propozycję stażu lub pracy.

Dla szkoły to również ogromne wyróżnienie — potwierdzenie, że potrafi efektywnie kształcić przyszłych fachowców, a dla firm - dowód na to, że inwestowanie w młode talenty i współpraca z placówkami edukacyjnymi przynosi realne efekty. Taki sukces buduje też prestiż szkolnictwa zawodowego jako wartościowej i perspektywicznej ścieżki rozwoju zawodowego.